Origami

官員到校調查後說，那只是剩菜，同學都已吃飽，是老師造假；校長說，是兩名搭伙的老師拿太多，造成菜量不夠；而檢舉的老師堅稱菜量送來時就這麼少，同學也連署支持老師。

真相為何？到底誰多取了菜餚？消息傳出，網路上議論紛紛，媒體彷彿擔心劇情還不夠複雜，也加入臆測說「另一個可能是被家長打包帶走」。

通往真相的路，總是佈滿遮蔽視野的樹林、絆腳的石頭，與報錯路的路人，稍一不慎就可能輕信謊言、被成見蒙蔽，或者遽下結論，永遠到不了目的地。

日本電影《羅生門》最早演出此一困境。樵夫上山砍材發現一具武士屍體，官府質問強盜、武士之妻與武士的靈魂，竟得到不同答案，連目睹命案過程的樵夫也擔心惹麻煩而有所隱瞞，使得真相難以水落石出。

獲取真相沒有捷徑，冷靜觀察、周延收集資料、仔細分析，再依照邏輯做出判斷，才能避免被假象蒙蔽。「羅生門」事件在生活中經常發生，如果大家都沒有探求真相的精神，不僅浪費時間，也會影響團體氣氛。

下次班上有人遺失財物，不要馬上懷疑那位最調皮的同學，而是應該仿效法官斷案、科學家做研究的態度，穿過迷霧向真相之路邁進。