如果把中國大陸看成一個大牛頭，那麼牛舌往下一伸所覆蓋的區域，幾乎就等於被中、菲、越等國領土圍繞的南海。中華民國與中華人民共和國都主張，「牛舌是我的！」中華民國還佔領了其中最大天然島太平島，但國際法庭最近卻認定，「牛舌不屬於中國」，並說太平島是「岩石」而非島。
如果南海諸島不是中國領土，為何地理課本寫著，「我國領土最南到曾母暗沙」？太平島至少凸出海面，曾母暗沙連退潮都隱沒在水底。誰講得對？是課本，還是國際法庭？
如果拿類似問題請教爸媽，可能會得到「不只曾母暗沙，連外蒙古都是我國領土」這樣的答案，因為更早以前的課本確實這麼寫。
我的國家長什麼樣子？別國人民不會有這樣的困惑，只有台灣人從小被變來換去的答案搞得暈頭轉向。里約奧運即將到來，當別國運動員都驕傲高舉國旗參賽，為何台灣隊前頭那面旗幟不是青天白日滿地紅？
我是哪一國人？我的國家叫什麼名字？如此簡單的問題，拿來詢問這片土地上的人民，卻可能七嘴八舌，莫衷一是。
最近教育部籌組課綱審議代表，擬納入中小學生，卻遭專家反對，理由是「他們還不懂」。然而大人就懂「我的國家在哪裡」嗎？中小學生或許不懂深奧的國際法，但絕對有能力也有責任，跟大人一起尋找自己的國家。
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