Origami

大學該開一門《愛情心理學》課
◎沈政男

台大情殺事件，導致一名台大心理系碩士生受重傷，另一名台科大碩士畢業生身亡，顯見當今大學教育，即使是心理系所，都少開了一門《愛情心理學》。

分手是《愛情心理學》裡最困難的課題之一，但絕大多數青年男女卻都以為，「相愛就在一起，不愛就分手」，沒什麼大不了，於是容易輕忽分手可能產生的心理衝擊。事實上心理學研究發現，分手以後，如果讓被分手者看著情人的照片，然後用功能性磁振造影去攝影其腦部，可以發現腦部的身體疼痛區域明顯活化，代表「心如刀割」。也有研究發現，被分手者的腦部活化區域，跟毒癮犯橫遭戒斷的反應大致相符，代表分手跟戒毒癮一樣痛苦與難熬。

如果年輕男女有這樣的認識，是不是對於分手與被分手的問題，可以更加謹慎周延來處理？提出分手的一方要知道，此舉等於是重擊對方身體、強逼對方戒癮，勢必為對方帶來極大痛苦，必須留意對方能否承受，以及是否可能反擊。被分手的一方也要知道，分手雖然像被卡車撞到那麼痛苦，雖然像戒毒那麼難過，但這些都只是階段性症狀，當傷口結痂、渴求感退去，又可以恢復原來的生活。

可惜的是，現今大學教育，鮮少教導《愛情心理學》，即便是心理系所也是如此。何以致之？因為學院派心理學家普遍把《愛情心理學》這樣的學問視為不夠嚴謹的「大眾心理學」，對於相關研究與教育，投入相當有限。其實越來越多的認知神經科學、精神分析相關研究顯示，親密關係可以成為嚴謹研究的題材，提供相當實用的研究成果，比如「依附理論」就可用來說明，何以每個人面對分手問題時會有不同的情緒反應。這個理論是說，人談起戀愛，就會退化成嬰幼兒，而如果你的情人內心裡住著一個「黏踢踢」的小孩，當你宣告要跟他分手，他當然會哭喊踢打，甚至咬傷爸媽也不管。

近年來，校園情殺事件接二連三出現，足證現今青年男女普遍欠缺愛情通識教育。台大，尤其是台大心理系，應痛定思痛，思考在校園開設《愛情心理學》課程的可能，並協助推廣到其他大學，以減少這類悲劇再度發生。